US-Bildungsministerin Linda McMahon treibt die Kampagne der Administration zum Abbau föderaler Bildungsbürokratie voran und unterstützt eine nationale Bewegung, die darauf abzielt, administrative Bürokratie und Lehrergewerkschaften zu umgehen.

Die Initiative mit dem Namen „Let Teachers Teach Coalition“ zielt darauf ab, lokale Lehrkräfte zu stärken und die Entscheidungskompetenz landesweit in die Klassenzimmer und Schulbezirke zurückzubringen.

Diese Koalition wurde am Donnerstag, dem Tag der Verfassung, ins Leben gerufen, um die Staatsbürgerkunde- und Geschichtsausbildung zu stärken und „Lehrer, Eltern und Schüler wieder in den Mittelpunkt der amerikanischen Klassenzimmer zu stellen“.

„Lehrer widmen ihr Leben dem Erfolg und dem Wohlergehen der Kinder in Amerika“, sagte McMahon gegenüber Fox News Digital.

„Doch allzu oft wird ihre Fähigkeit, diese Arbeit zu leisten, durch Bürokratie, politische Agenden und Vorgaben eingeschränkt, die wenig damit zu tun haben, Schülern zum Erfolg zu verhelfen“, fügte sie hinzu.

„Die Let Teachers Teach Coalition gibt jenen Pädagogen eine Stimme, die sich viel zu lange durch unnötige Vorschriften und restriktive Systeme navigieren mussten. Wenn wir Lehrern die Freiheit geben, sich auf das Unterrichten zu konzentrieren, schaffen wir ein Umfeld, in dem Schüler, Familien und Gemeinschaften gedeihen und erfolgreich sein können“.

Die Koalition wird vom America First Policy Institute (AFPI) angeführt und bietet Lehrkräften und Eltern Instrumente an, um sich in der Politik lokaler Schulbehörden zurechtzufinden und direkt mit den Vorstandsmitgliedern in Kontakt zu treten.

Das Ziel besteht darin, aktuelle, ehemalige und im Ruhestand befindliche Lehrer sowie Administratoren und Eltern zu befähigen, politische Veränderungen an der Basis voranzutreiben.

„Während ein Teil der Bildungspolitik auf Ebene der Bundesstaaten und des Bundes entschieden wird, werden viele der Probleme, mit denen Lehrer täglich konfrontiert sind, von lokalen Schulbehörden und Bezirken bestimmt“, gab das AFPI in einer Erklärung bekannt.

„Let Teachers Teach wird ein nationales Netzwerk von Pädagogen aufbauen und sie befähigen, Veränderungen vom Klassenzimmer aus nach oben voranzutreiben – Probleme zu identifizieren, sich für Lösungen einzusetzen und erfolgreiche lokale Maßnahmen in Modelle zu verwandeln, die im ganzen Land repliziert werden können“.

Die Koalition stimmt direkt mit McMahons Hauptauftrag von Präsident Donald Trump überein: dem Abbau der traditionellen Struktur des föderalen Bildungsministeriums und der Rückgabe der Verwaltung direkt an die Bundesstaaten.

Beamte des Ministeriums verwiesen kürzlich auf nationale Testergebnisse, die zeigen, dass nur drei von 10 Schülern in Mathematik und Lesen kompetent sind – trotz mehr als 3 Billionen US-Dollar an föderalen Steuergeldern, die seit der Gründung des Ministeriums im Jahr 1979 ausgegeben wurden.

Die Bewegung fällt mit McMahons laufender Tour „Returning Education to the States“ durch 50 Bundesstaaten und zielgerichteter lokaler Radioarbeit zusammen, bei der sie direkt mit Familien darüber spricht, wie die K-12-Schulbildung im Rahmen des Dezentralisierungsplans der Administration aussehen wird.

Um den Abbau der föderalen Aufsicht zu erleichtern, hat die Administration interinstitutionelle Vereinbarungen getroffen, darunter die Verlagerung der Einzugs- und Verwaltungsoperationen für Studienkredite an das Finanzministerium.

Die Administration setzt sich zudem für die Bildungsfreiheit-Steuergutschrift (Education Freedom Tax Credit) ein, die am 1. Januar 2027 in Kraft treten soll und es Einzelpersonen ermöglicht, eine Steuergutschrift von bis zu 1.700 US-Dollar für Beiträge an zugelassene Stipendienorganisationen zu erhalten.

McMahon hat wiederholt betont, dass das US-Bildungsministerium keine lokalen Lehrpläne festlegt, keine Lehrbücher kauft und keine Lehrer einstellt, und beschrieb die primäre administrative Funktion der Behörde als „Durchgangsstation“ für die Bundesfinanzierung.